Apresentação

A crescente utilização de plataformas digitais, dispositivos móveis e ferramentas de Inteligência Artificial no quotidiano escolar aumenta a exposição a riscos de segurança, privacidade e proteção de dados. A ação responde à necessidade de reforçar competências práticas dos docentes para reconhecer ameaças, proteger contas e dispositivos, utilizar plataformas de forma segura e agir adequadamente perante incidentes. A formação integra uma abordagem aplicada ao contexto educativo, articulando cibersegurança, RGPD, cidadania digital, privacidade e utilização responsável de tecnologias. Pretende contribuir para uma cultura de segurança digital na escola, em alinhamento com as orientações nacionais e europeias e com as competências de segurança, bem-estar e utilização responsável previstas no DigComp 3.0.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.

Objetivos

- Sensibilizar os docentes para os principais riscos de segurança digital em contexto educativo e para a importância da ciber-higiene. - Promover práticas seguras de gestão de contas, palavras-passe, autenticação multifator, dispositivos e plataformas digitais. - Desenvolver a capacidade de reconhecer phishing, engenharia social, malware e outras situações de risco, adotando procedimentos básicos de prevenção e resposta. - Reforçar conhecimentos sobre proteção de dados pessoais, privacidade, consentimento, partilha de imagens e utilização segura de serviços digitais e ferramentas de IA.par. -Capacitar os docentes para integrar princípios de cidadania digital, segurança e comportamento responsável nas suas práticas pedagógicas.

Conteúdos

- Segurança digital no contexto educativo: riscos atuais, ciberhigiene e responsabilidade do docente. - Contas e autenticação: palavras-passe robustas, gestores de palavras-passe, autenticação multifator (2FA/MFA) e recuperação de conta. - Phishing e engenharia social: sinais de alerta, análise de mensagens e ligações, procedimentos perante uma tentativa de fraude.

Observações

Critérios de seleção: 1.º Docentes de escolas associadas ao CFAE de Viseu; 2.º Docentes de outras escolas. Em cada critério, por ordem de inscrição.

Formador

Andreia Patrícia Neves Veloso Guerreiro

Cronograma